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算理和算法是计算教学的重要内容,厘清算理、提炼算法是计算教学的核心。教师应基于低年级学生的年龄特征和思维特点,采取合适的教学方法,帮助学生融通算理和算法,有效提升学生的运算能力。
在操作中融通算理和算法——“6、7减几”一课教学实践与思考
【摘 要】
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算理和算法是计算教学的重要内容,厘清算理、提炼算法是计算教学的核心。教师应基于低年级学生的年龄特征和思维特点,采取合适的教学方法,帮助学生融通算理和算法,有效提升学
【机 构】
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南京师范大学附属中学新城小学南校区
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2021年8期
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