论文部分内容阅读
为了更好的提高小学教学的效率,我们应对现有的教学模式及教学方法进行一定的改进。本文以小学数学教学为主要论述载体,重点阐述了生活化教学对于小学数学教学质量提高的重要意义,并为提高小学数学教学的生活化改进提出了一些合理化的建议。文章的主要目的在于为小学数学教师的生活化教学方法的开拓提供一些建议,并为我国小学数学教学质量的提高做出一定的贡献。