小学语文课外阅读的指导策略探讨

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在小学语文教学中,教师平时要多关注小学生的课外阅读情况,留心观察他们的阅读动态,培养他们的阅读兴趣,鼓励他们坚持经常阅读,对于一些不正确的阅读习惯要及时地进行纠正,进行合理、有效的阅读评价,引导他们学会科学地阅读。以下笔者结合自身的体会,对小学语文课外阅读的指导进行阐释。一、注重实际,发挥主体作用教师要使学生重视课外阅读,深刻地意识到阅读对提高自身智慧品质与生活情趣的重要作用。教师要引导学生制定一个长期的阅读计划,使学生有计划、有目的且自觉、主动地进行课 In primary Chinese teaching, teachers usually pay more attention to primary school students' extracurricular reading, pay attention to their reading dynamics, cultivate their reading interest, encourage them to insist on regular reading, correct some incorrect reading habits in time, carry out Reasonable and effective reading and evaluation, guide them to learn to read science. The following combination of my own experience, primary school Chinese extra-curricular interpretation of the instruction. First, pay attention to reality, to play a main role Teachers should make students attach importance to extra-curricular reading, a profound understanding of the importance of reading to improve their own intellectual quality and taste of life. Teachers should guide students to develop a long-term reading plan, so that students have a planned, purposeful and consciously take the initiative in class
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