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小学阶段是培养学生想象力、创造力、感知力、思维能力等综合素质的基础阶段,只有进行核心素养的培养,才能够促进小学生的身心健康发展。因此在小学英语教学中采取有效措施渗透核心素养,对于小学生的全面培养具有重要意义。
关于核心素养在小学英语教学中的渗透探讨
【摘 要】
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小学阶段是培养学生想象力、创造力、感知力、思维能力等综合素质的基础阶段,只有进行核心素养的培养,才能够促进小学生的身心健康发展。因此在小学英语教学中采取有效措施渗
【机 构】
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武胜县猛山学校
【出 处】
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读天下(综合)
【发表日期】
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2019年21期
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