【摘 要】
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当前,随着新课改的扎实推进,课堂模式和课堂形式也出现新的变化。就高中历史教学而言,传统的满堂灌的学习方式,已经不适应教育改革要求。鉴于此,本文试从小组合作学习的新模
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当前,随着新课改的扎实推进,课堂模式和课堂形式也出现新的变化。就高中历史教学而言,传统的满堂灌的学习方式,已经不适应教育改革要求。鉴于此,本文试从小组合作学习的新模式出发,探索高中历史课堂的小组合作学习应用。
At present, with the solid advancement of the new curriculum reform, new changes have taken place in the classroom model and the classroom format. As far as high school history teaching is concerned, the traditional full-school irrigation approach has not been adapted to the requirements of educational reform. In view of this, this paper tries to explore the application of group cooperative learning in the history class of senior high school from the new mode of group cooperative learning.
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摘 要：在小学数学教学中，数学教师担任班主任的现象比比皆是，那么作为一名班主任在教学的时候，该如何兼顾好学科教学与班主任工作之间存在的矛盾，做好教学工作以及班主任的教学管理工作呢？本文，笔者将结合自身的教学经验对这一问题进行分析。 关键词：小学生数学；教学方法；班主任工作；整合策略 近几年来，小学生数学教学取得了较好的发展，教师的教学方法做出了一些改变，教学设备也比过去更为先进了，关于教学改革
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