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《普通高中语文课程标准(2017年版)》指出,语文课程是实践性课程。文章从课程规定性与语文教学独特性的视角对实践作了解读,并从语文教育的社会生活功能出发,立足高中语文教学实际,研究语文课堂实践的意义与价值。主要通过对语文实践的内涵、有效途径、基本特征等的阐发论述,结合具体教学实例,呈现语文课堂中语言实践的生活图景。