【摘 要】
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[教学内容]rn苏教版五年级下册第52页例1和“练一练”,练习八第1～4题.rn[教学过程]rn一、借已有经验建立单位“1”的概念rn1.借助认知,激活经验.rn师:同学们,我们在三年级已经
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[教学内容]rn苏教版五年级下册第52页例1和“练一练”,练习八第1～4题.rn[教学过程]rn一、借已有经验建立单位“1”的概念rn1.借助认知,激活经验.rn师:同学们,我们在三年级已经初步认识了分数,下面各图的涂色部分,能用分数表示吗?并说说每个分数的含义?rn生:把一块月饼平均分成4份,涂色的是其中的一份,用分数表示是1/4.rn师:他刚才说“平均分”(板书),一下子就抓住了关键,掌声送给他.
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