原来简简单单的画画、撕纸还有这么多学问。是啊，养育孩子本来就是一门精深的学问。只有不断探索、总结，才能在育儿路上少走弯路。
　　朋友的孩子2岁多。一天我带儿子到她家玩，一进门就看到她家里的四面墙上都被画得乱七八糟，千疮百孔的图书散乱一地。朋友无奈挤出一个笑容，解释道：“哎，我家宝宝把这里弄得像个垃圾场，都不好意思叫朋友到家里来玩了。你儿子小时候也这样吗?”还没等我回答，儿子就开口了，“阿姨，我家的墙很干净的，书也没有撕破的!”见我点头，朋友吃惊地问：“真的吗?那我们的为什么这样?”我笑笑，回答说：“孩子喜欢乱涂乱画，我们应该提供一片天地。”
　　先来说说“画”。
　　2岁左右的孩子特别喜欢乱涂乱画，虽然这时他们只是随意涂鸦，过程却是积极的、快乐的。做家长的，不应制止，而是要引导，并为孩子提供涂鸦的条件和场所，鼓励他们大胆想象。儿子2岁那年，我专门选了客厅里的一面墙，根据他的身高，再考虑这一年龄段孩子基本是“大手笔”，用厚纸壳围出一个1平方米左右的范围，贴上绘图纸，告诉孩子可以在这里随心所欲地涂鸦。因为这块“天地”被装饰得五彩缤纷，儿子特别喜欢，每次都很“规矩”，只在自己的“地盘”上涂画。
　　再来说说“撕”。
　　撕纸也是这个年龄段孩子的正常行为表现。因为他们能在“撕”的过程中体验到纸的不断变化及嗤嗤作响的快乐，有时甚至以此宣泄自己的不满情绪。在家里，我准备了各种材质、形状和颜色的纸，让儿子撕。在撕的过程中，他体验到不同纸的质地、颜色、手感、特点，同时手部小肌肉、手眼协调的能力也得到了锻炼。如果想让撕纸活动更有意思，还可以给孩子准备小碗、盘子、小盒子等，让他撕一碗面条、一盘点心、一盒小礼物等。有时我甚至会拿出一个大澡盆，让儿子把撕碎的纸放进去，小家伙会迫不及待地跳到里面，痛快地“洗”个五彩缤纷的“碎纸浴”，或扬起纸片过把“下雪”瘾。
　　朋友听后似有所悟，原来简简单单的涂画、撕纸还有这么多学问。是呵，养育孩子本来就是一门精深的学问，只有不断探索、总结，才能在育儿路上少走弯路。
　　专家点评
　　优质的家庭教育往往不是来自高昂的投资，而是来自父母深度的投入。父母投入的不仅仅是精力和时间，更是对孩子发展的敏锐感知。当父母相信孩子的行为都有发展的理由，当父母感受到孩子行为背后迫切的发展渴望，并由此给出最有力的支持时，很多问题就不再是问题，而是发展的机会了。
　　作者是一位极具专业素养的妈妈，观察、理解、信任、支持是好妈妈必备的素质。现在很多家长都在刻苦地学习如何做个好家长，学了很多育儿的理论，但真的能抓住育儿精髓的家长，一定是那些细心关注孩子成长需求的，为孩子的发展提供广阔空间的，不奢求也不盲求的家长，认清孩子不同发展阶段的发展要点，根据孩子的需要提供可做的事、可玩的物、可犯的错，就是对孩子发展最好的支持。