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本文首先探讨了教育的复杂性,并指出高职英语教学的现存问题及复杂性.基于高职英语教学的复杂性提出信息化环境下进行非线性教学的必要性——非线性教学激发学生的学习动机、加速学生的自主建构、促进学生主动学习意识的形成.
从复杂理论的角度看信息化环境下高职英语非线性教学的必要性
【摘 要】
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本文首先探讨了教育的复杂性,并指出高职英语教学的现存问题及复杂性.基于高职英语教学的复杂性提出信息化环境下进行非线性教学的必要性——非线性教学激发学生的学习动机、
【机 构】
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南京工业职业技术学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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南京工业职业技术学院科研基金项目“复杂理论视阈下高职公共英语非线性教学研究与策略”(项目编号:YK17-10-03)
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