【摘 要】
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随着我国生产力以及生产水平的不断提升,社会各界对人才的要求越来越高,一个高素质的复合型人才除了需要积极地掌握各种理论知识之外,还需要有着较高的实践和动手能力.我国的
【机 构】
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湖南铁路科技职业技术学院 湖南 株洲 412006
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随着我国生产力以及生产水平的不断提升,社会各界对人才的要求越来越高,一个高素质的复合型人才除了需要积极地掌握各种理论知识之外,还需要有着较高的实践和动手能力.我国的高职教育正是立足于这种社会背景,以培养一技之长为核心,将社会需求与人才培养目标相结合,积极地突破传统应试教育的桎梏,有效地提升学生的创新能力和创新水平.本文立足于高职计算机教学的实际情况,具体分析学生创新能力培养的方案,以期为推动我国综合软实力的提升提供一定的借鉴.
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