【摘 要】
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目的:探究健康教育干预对糖尿病患者心理护理及生活质量的影响.方法:选取本院2015年10月~2016年10月接受的34例糖尿病患者作为研究对象,随机均分为对照组和护理组,对照组实施
【机 构】
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宁夏人民医院,宁夏银川,750001
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目的:探究健康教育干预对糖尿病患者心理护理及生活质量的影响.方法:选取本院2015年10月~2016年10月接受的34例糖尿病患者作为研究对象,随机均分为对照组和护理组,对照组实施常规护理干预,护理组在对照组基础上实施健康教育敢于,比较两组患者的心理状况以及生活质量.结果:实施健康教育干预后,护理组患者精神状况、偏执、抑郁等心理状况评分均要明显高于对照组患者,护理组患者生活质量评分均要明显高于对照组患者,组间数据对比差异显著,具有统计学意义,P<0.05.结论:健康教育干预在糖尿病患者心理护理以及生活质量的改善等方面效果显著,值得推广应用.
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