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在经济文化快速发展的时代,随着新课改制度的出现以及幼儿园新一轮教育制度改革的推进,人们对于幼儿园教育的要求也越来越高,所以,在当前形势下,我们必须进行课程改革。当然在时代进步的潮流下,也显现了学前教育专业课程滞后的问题。例如,没有新鲜的课程观念,把握不好对教育理论课和实践课的设置,缺乏综合性、前瞻性。我们需要加快课程改革,把教学内容与实际生活相关联,更要提高创新和整合的能力,通过这种方式来使学前教育课程体制更加标准。面对日益凸显的幼教教育和学前教育专业课程的问题,我们应该以提高幼儿园教师的素质为目的,从实际出发,跟随教师专业化趋势,将我们的学前教育专业课程设置进行全面改革。