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针对现行高师物理实验教学法存在的问题,设计新的教学模式.把教学分成四个阶段：准备阶段、实验训练与准备阶段、教学训练阶段、教学反思阶段.新的教学模式力求使学生以物理教师的角度来思考和学习.
高师物理实验教学法教学模式的构建
【摘 要】
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针对现行高师物理实验教学法存在的问题,设计新的教学模式.把教学分成四个阶段：准备阶段、实验训练与准备阶段、教学训练阶段、教学反思阶段.新的教学模式力求使学生以物理教
【机 构】
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福建师范大学物理与能源学院
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2014年4期
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