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概述班级文化建设的研究现状,在中医文化＂人文、科技＂双重主导特点的基础上,分析中医药院校班级文化建设特点及重要性,探讨中医药院校班级文化建设模式,并对其要点进行评价,以期形成相应量化的评价指标体系,实现互动式班级文化建设模式。
中医药院校班级文化建设的重要性及模式探讨
【摘 要】
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概述班级文化建设的研究现状,在中医文化＂人文、科技＂双重主导特点的基础上,分析中医药院校班级文化建设特点及重要性,探讨中医药院校班级文化建设模式,并对其要点进行评价,以
【机 构】
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广州中医药大学第一附属医院,广州中医药大学
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2014年17期
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