【摘 要】
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音乐教育是幼儿阶段不可或缺的一项教学活动,其真正目的不是让幼儿掌握音乐的技能技巧,而是激发幼儿对音乐的兴趣和需求,培养幼儿初步感受美和表现美的能力.将游戏运用到音乐
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音乐教育是幼儿阶段不可或缺的一项教学活动,其真正目的不是让幼儿掌握音乐的技能技巧,而是激发幼儿对音乐的兴趣和需求,培养幼儿初步感受美和表现美的能力.将游戏运用到音乐教学当中是幼儿园教师最常用,也是最有效的教学方式之一,尤其是对于硬件配置不足,音乐师资力量相对薄弱的农村幼儿园,这也是最适合的音乐教学方式.值得注意的是幼儿园阶段的孩子活泼好动、富有好奇心且自我控制力较弱,教师应当结合孩子的特点组织实施音乐游戏教学,避免枯燥呆板.笔者结合实际教学状况对音乐教学的过程做出一些反思.
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