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<正>随着少先队活动课程常态化实施的区域推进,将少先队活动课实践与研究的重心下移到学校,建立与少先队活动课程相适应的以校为本的教学研究制度,是推进少先队活动课程发展和辅导员队伍建设的现实要求。近年来,浙江省嘉兴市少工委积极探索少先队活动课程校本教研模式,探索并凝聚区域推进校本教研的管理先驱、科研先导、榜样先行三大策略,打造"红色嘉兴"少先队活动课程的先行优势。