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在学生的心理活动中，内心普遍有一种意识：向师性。一个具有人文素质的教师在教学中如何抓住学生的这个心理特点，通过自己的言行举止来影响学生，感染学生，将人文思想渗透于教学中，是物理教师要想在教学中取得理想的效果，本文在此进行了探讨。
刍议人文思想对物理教学的影响
【摘 要】
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在学生的心理活动中，内心普遍有一种意识：向师性。一个具有人文素质的教师在教学中如何抓住学生的这个心理特点，通过自己的言行举止来影响学生，感染学生，将人文思想渗透于教学中，是
【机 构】
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溧阳市第三中学物理教研组
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2006年8期
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