“指向写作”的阅读教学之探究

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阅读与写作都是小学语文教学中的重头戏,却相辅相成,不能照此失彼。许多教师在阅读教学时注重对文本的剖析,却忽视作者的写作方法和情感表达。如何做到读写结合呢?本文就阅读教学中进行'指向写作'展开相关探究。
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