椎间盘组织工程研究进展

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下腰痛是困扰骨科临床治疗的一大顽症,发病率高.腰椎间盘退变是其主要原因,腰椎间盘一旦发生退变,则难以逆转.传统的治疗方法包括保守治疗和手术治疗,虽然可在一定程度上缓解由椎间盘退变引起的临床症状,但不能解决根本问题,还会产生相应的并发症.此外,髓核摘除椎间融合术使椎间盘丧失了其基本功能--关节活动,不可避免地会加速相邻节段椎间盘的退变.理想的外科治疗方法是修复。

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目的 探讨经皮椎板间隙入路内窥镜激光辅助椎间盘切除术治疗L5S1椎间盘突出症的疗效.方法回顾性研究2002年5月至2003年12月收治的L5S1椎间盘突出症病例168例,全部采用局麻下经皮椎板间隙入路内窥镜激光辅助椎间盘切除术,男92例,女76例;年龄18~73岁,平均42.8岁.依据Yeung分型,中央型22例、旁正中型120例、椎间孔型23例、椎间孔外侧型3例.其中钙化突出椎间盘8例,游离椎间
◆摘 要:随着我国经济的不断发展,已经越来越重视其他方面的塑造和培养。我国提出了“文化强国”的战略,十分注重学生的语言文字素养。而提升学生语文文字素养的一个重要途径就是阅读。阅读能够陶冶人的情操,增长人的见识,丰富人的情感,一步步想成自身对世界的认知。总体来说,阅读带给人极大的益处。因此从小学起就培养小学生的语文阅读能力,不仅可以使他们了解更多的知识,也能提升语文成绩和语言文字素养。本文主要针对小
◆摘 要:实践表明,要想实现文化传承,必须要发挥教育的作用。对于小学教学来说,语文课堂教学是传承我国传统文化的主要形式,要求语文教师在课堂教学时,必须要积极渗透传统文化,不断提升课堂教学效果。  ◆关键词:小学语文;渗透;传统文化  从我国国民的传统意识来看,非常重视传统文化的传承等,而传统文化本身对于经济社会发展与民族繁荣等,都具有非常重要的作用。现阶段,人们对于经济发展的重视程度非常高,进而忽
◆摘 要:随着新课改的不断推进,在高中地理教学中应用师生互动教学模式有利于进一步提升师生互动的有效性。当下,有关师生互动教学模式的研究仍在继续,而且已经取得了不小的研究成果,本文将根据这些研究成果继续分析高中地理课堂师生互动有效性的实现策略,以期能帮助高中地理教學进一步拉近师生关系,提升师生互动的有效性。  ◆关键词:高中地理课堂;师生互动有效性;实现策略  笔者认为,高中地理教学属于实践性较强的
患者男,20岁,因骨盆外伤后疼痛、畸形、功能障碍7 d入院.车祸致患者侧倒于地,车轮砸伤其右臀部后外侧,即感耻骨联合及骶后部疼痛明显,不能站立行走,排尿困难,来院时留置导尿管。