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高职院校《计算机文化基础》课程强调的是技能，基于这门课程的特点，要寻找一种新的教学方法，而“任务驱动”教学法完全颠覆了传统教学法，它是让学生在解决实际问题中发现新的知识和学习新的知识。本文阐述了“任务驱动”教学法的应用体会及应用中存在的问题。
任务驱动法在高职院校《计算机文化基础》课程教学中的应用
【摘 要】
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高职院校《计算机文化基础》课程强调的是技能，基于这门课程的特点，要寻找一种新的教学方法，而“任务驱动”教学法完全颠覆了传统教学法，它是让学生在解决实际问题中发现新的知识
【机 构】
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齐齐哈尔职业学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2010年9期
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