【摘 要】
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法治是一切向市场经济和民主政治转型的国家所面临的现实选择。对法治的建构必须厘清权威、权力、权利三者与法律的关系：在宏观上，树立法律权威和政治权威应具有合法性；在中观上
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法治是一切向市场经济和民主政治转型的国家所面临的现实选择。对法治的建构必须厘清权威、权力、权利三者与法律的关系：在宏观上，树立法律权威和政治权威应具有合法性；在中观上，权力依法行使并受法律制约，法律对其制约进行制度安排；在微观上，高扬公民权利，实现从身份到契约的转变。只有在宏观、中观、微观三个维度上对法治理念的内在精神进行探索，法治才能在内容上全面地超越人治，在本质上历史性地超越传统法治；才能实现实质法治对形式法治的价值超越，实现法治对以法治国的思维超越。“依法治国，建设社会主义法治国家”指明了法制现代化
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摘 要：交互式电子白板进入课堂，它能够辅助教学，能够优化教学环境，激发学习兴趣；能化静为动，增强学生的感性认识；优化课堂教学，突破教学重难点；深化课堂结构，提高学习效率；获取信息资料，为师生提供了一个活灵活现的教育平台，使丰富的教育资源在课堂教学中得到充分的发挥，让语文课堂教学更加精彩高效。 关键词：课堂；交互式电子白板；高效课堂 我校于2014年为了改善办学条件，适应教学的需要班班安装了交互
康德对唯物主义经验论和唯心主义唯理论分别进行了批判的吸收,成为了德国古典哲学的开拓者,也就成为了与法国政治革命中的罗伯斯庇尔相提并论的德国哲学革命的旗手。实际上他
摘 要：语文是众多学科学习的基础，其中小学语文是后期学习的基石，只有学好小学语文才能够学好其他的学科。在小学语文教学中，语文阅读教学是比较困难的。主要是教学方式和方法存在问题，难以吸引学生，不能让学生融入到语文阅读学习中。在学习语文的过程中，最为重要的是要对语文阅读产生浓厚的兴趣。趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用，对提高小学语文阅读教学水平和学生的阅读能力有很大帮助。 关键词：趣味教学法；小
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摘 要：初中化学课程的教学中，要求初中生不仅要理解课本中的理论知识，更要做到融会贯通，将这些理论知识合理化的应用到实践中。初中阶段的化学教学工作，教师要重点培养学生的化学素养，根据初中生的实际情况，灵活的转变教学思路，实施个性化的教学模式。本文从四个方面探讨了初中化学教学中培养学生化学素养的主要策略，以期为初中化学教师教学提供参考，促进初中生化学素养不断提升。 关键词：初中化学；初中生；化学素养
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在教育信息化不断深入的今天，高中信息技术这门课程已经成为众多学者和教师关注的学科，同时伴随着社会发展对信息化人才的需求，高中信息技术急需快速地实现有效教学，以此适应社会