【摘 要】
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目的为学校对大学生性健康教育和进一步研究同性恋提供理论依据,也有利于以后学校对大学生婚恋教育,引导大学生树立正确的恋爱观以及同性恋研究提供基础资料.方法通过问卷法,
【机 构】
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牡丹江医学院护理学院,黑龙江 牡丹江,157011
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目的为学校对大学生性健康教育和进一步研究同性恋提供理论依据,也有利于以后学校对大学生婚恋教育,引导大学生树立正确的恋爱观以及同性恋研究提供基础资料.方法通过问卷法,随机抽取2019年牡丹江医学院在校大学生1000名进行问卷调查.结果1000人中有644人接受,239人不确定.118人不接受.结论不同文化环境,不同身份特征的大学生对同性恋的态度及认知程度不同.
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