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<正>概念图是美国康乃尔大学的诺瓦克教授等人于20世纪60年代根据奥苏贝尔有意义学习的理论提出的。它是一种以科学命题的形式显示概念之间的意义联系,并用具体事例加以说明,从而把所有的基本概念有机地联系起来的空间网络结构图。在实际教学
小学英语概念图的实践与思考
【摘 要】
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<正>概念图是美国康乃尔大学的诺瓦克教授等人于20世纪60年代根据奥苏贝尔有意义学习的理论提出的。它是一种以科学命题的形式显示概念之间的意义联系,并用具体事例加以说明,
【机 构】
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浙江省江山市石门小学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2012年23期
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