美术教学提升学生审美素养的实践探索

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guoyinglonggyl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美术教学是一种充满智慧的审美引领,教师的教要为学生的学服务,要创造适合学生发展的美术教学要素与条件,以智慧启迪智慧,激发儿童的本真与情趣,提升学生审美素养,培养学生审美品格,让学生在美术学习中获得最佳的成长与发展.
其他文献
终身体育意识是在“终身教育”概念的提出下应运而生的,指的是人终生参与体育锻炼的意识和意愿.培养高中生的终身体育意识,对于他们身心健康发展以及身体素质的增强起着重要
儿童绘本具有色彩鲜明、形象丰富和故事多样的特点,符合小学生的认知特点.在小学美术中引入儿童绘本,一方面可以提高小学生的美术审美能力,另一方面也方便小学生对于美术事物
期刊
期刊
在小学美术课堂教学中,美术作业是帮助学生巩固课堂知识,提高美术能力的重要手段,也是教师诊断学生学习状况和自身教学情况,促进师生交流和学生个性发展的重要方式.
期刊
期刊
期刊
新课程改革不断深入,给小学教育带来了一定的发展机遇与挑战.在目前的发展情况下,在小学语文教育中渗透美育是符合新课程改革要求的,是小学语文教育发展的必然趋势.为了更好
期刊
期刊