论文部分内容阅读
本科生可直接读博
【出 处】
：
海军院校教育
【发表日期】
：
2005年3期
其他文献
教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方法和手段的总称。随着以任职教育为主体的军队新型院校体系的建立，任职教育教学方法改革
面向新世纪，高校学报怎样走出困境，打造名牌，实现跨越式发展?本文在分拆高校学报面临的外部环境和自身状况的基础上，从五个方面提出了提升高校学报竞争力的途径。
本文从分析地方大学生学员任职教育与军事专业学习的问题入手，结合调研情况和其他院校开展这一教学的实践，试图找出解决问题的办法，为更好地实施这种人才培养模式提供一些有益的
海军兵种战术教员的科研学术能力愈强就愈能够较好地指导学员学习新知识、新技术、新战法、新训法，较好地指导和影响学员创造性地学习和研究问题，较好地培养学员创造性的思维和
论述了加强保密教育的必要性，针对信息时代军校研究生的特点及存在的一些安全隐患，探讨了信息时代尤其是网络环境下的军校研究生的保密教育工作，并就如何提高研究生的保密意识和
军校学员的科研创新能力的培养是落实创新素质教育的核心内容之一。本文通过对制约军校学员科研能力因素进行了简要分析，并提出了学员科研创新精神和创新能力培养的措施。