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文章对语文教学界部分论者抛弃＂文章学阅读教学法＂的观点进行批判,指出他们对＂文章学阅读教学法＂的两个误解,对＂文章学阅读教学法＂的概念进行科学的界定,并从阅读与写作的关系方面,为＂文章学阅读教学法＂正名,以期语文教学界对＂文章学阅读教学法＂有一个正确而全新的认识。
为文章学阅读教学法正名
【摘 要】
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文章对语文教学界部分论者抛弃＂文章学阅读教学法＂的观点进行批判,指出他们对＂文章学阅读教学法＂的两个误解,对＂文章学阅读教学法＂的概念进行科学的界定,并从阅读与写作的关系方面,
【机 构】
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湖北省汉川市中等职业学校
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2014年7期
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