【摘 要】
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音乐表演专业拔尖创新人才的培养是推动文化艺术传承与发展的重要方式和途径,而符合艺术拔尖人才特点的课程体系的构建又是实现其培养目标的关键环节。本文结合音乐表演专业
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音乐表演专业拔尖创新人才的培养是推动文化艺术传承与发展的重要方式和途径,而符合艺术拔尖人才特点的课程体系的构建又是实现其培养目标的关键环节。本文结合音乐表演专业和拔尖创新人才发展特点,从目标定位—结构优化—课程整合关键环节入手,对课程体系的构建进行了研究与实践,以期实现音乐表演专业拔尖创新人才的培养目标。
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