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20世纪80年代,认知科学与传播学相遇,拓开了传播学研究的新视野,为传播学研究生成新的范式提供了可能。自1987年至今,中国认知传播研究已经发展了整整三十年,经由初步探索(1987-2003年)到中期发展(2004—2010年),再到体系建构(2011年至今);如今已成为国内外引人注目的研究领域。认知科学与传播学的相遇,是偶然更是必然。一方面,认知科学与传播学两门学科,都深具融合特质,为二者交叉发展提供了基础;另一方面,传播学本身也蕴涵认知基因。三十年来,认知传播学在融合研究中焕发学术活力,在深入研究中建