【摘 要】
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为提高教学质量,培养学生的综合素质,尝试以学生为中心进行医学解剖学教学模式改革.结果证明通过自主学习,学生不仅可以掌握本学科的基本理论知识,而且其分析解决问题的能力
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为提高教学质量,培养学生的综合素质,尝试以学生为中心进行医学解剖学教学模式改革.结果证明通过自主学习,学生不仅可以掌握本学科的基本理论知识,而且其分析解决问题的能力、查阅资料获取信息的能力及语言表达能力都得到了锻炼和提高.在“以学生为中心”的教学活动中,教师不再是高高在上的知识拥有者和“真理”,而成为学生学习兴趣的激发者,学习活动的帮助者、指导者;教师不再是教学活动的掌控者,而是教学活动的引导者、参与者和组织者.
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