【摘 要】
:
工学结合的高职机制工艺实训教材改革研究,吸收总结了烟台职业学院模具专业、数控专业泰利模具实验班的经验成果,选取典型的机械零件加工为课程载体,用鱼骨图作为分析和开发
论文部分内容阅读
工学结合的高职机制工艺实训教材改革研究,吸收总结了烟台职业学院模具专业、数控专业泰利模具实验班的经验成果,选取典型的机械零件加工为课程载体,用鱼骨图作为分析和开发工具,按照工作过程和学习者自主学习要求设计和安排教学活动,教材的开发凸显了工学结合的课程开发理念和思路。
The combination of work and study of higher vocational mechanism technology training textbook research, Absorption summarizes the Yantai Vocational College mold professional, numerical control professional Tai Li mold experimental class experience, select the typical mechanical parts processing for the course carrier, with the fishbone diagram as the analysis and development Tools to design and arrange teaching activities according to the working process and learners’ autonomous learning requirements. The development of teaching materials highlights the idea and train of thought of combining curriculum development with work-study.
其他文献
基于员工成长过程,以提升中小企业员工的职业素养为主线,着力解决典型问题,学校与企业结成职业素养教育共同体,进行理念、机制、内容、制度和载体创新,有效提升中小企业员工
初中英语教学是一大难点,同时也是一个关键点。初中的学生正处于一个心智发育成长的阶段,教师的一言一行对学生价值观的形成都有极大影响。优良的品质是做人的基础。学生只有保证自己有良好的德育素养才能有资格做新时代的接班人。初中英语教学要求教师应该具备极高的综合素质,包括德育方面的素质。只有教师具备了这些素质,才能培养出优秀的学生。那么怎么才能将德育教育巧妙地融入到英语教学之中呢? 一、善于挖掘教材中的德
对教学工具的合理利用是现代化教学的需要,也是优化教学的有效途径。多媒体具有直观有趣、形象生动等优势,因此深受学生与教师的青睐。但是,如何运用多媒体技术优化课堂教学,是当前初中语文教学的一大发展性课题。 一、运用多媒体丰富学生的想象力,拓宽其思路 初中语文教材中很多意境高远、立意新奇、语言优美的好文章,在内容上可以陶冶学生的思想情操,并且给他们以美的启迪。如果教师只是单纯地讲解文章,而不借助任何
山东半岛蓝色经济区建设需要大量具有可持续发展能力的高素质技能型人才,中小企业是高职院校毕业生就业的主要去向。课程衔接是中高职教育衔接的核心,烟台职业学院会计系注重
新一轮课程改革很重要的一个方面是改变学生的学习状态,在教学中更关注学生的学习过程以及情感、态度、价值观、能力等各个方面的发展。就学生学习数学而言,学生一旦“学会”,就能够享受到教学活动所带来的成功的喜悦,从而强化学生学习数学的动机,让学生更喜欢数学。因此,教学设计一定要促使学生的情感和兴趣始终处于学习的最佳状态,从而保证教师在教学活动中的有效性和预见性。在平时的数学课堂教学中,我注意根据不同的教学
近年来,世界各地众多学生被“慕课”其独特的教学设计和创新的教育理念所吸引,高校思政教育也因慕课的文化博弈而受到了挑战和冲击,与此同时,高校思政课教师自身的教学素养也
成人教育的职能在新形势下面临新挑战。结合我国成人教育的现状,分析社会主义核心价值观教育的重要意义,并提出在成人教育中开展社会主义核心价值观教育的具体对策。
The fu
英语作为职业院校教育课程中基础课程,对其进行全面而深入的改革工作势在必行,英语素质教学的改革工作是职业院校英语改革工作的重点与难点,文章从我国的英语素质教育出发,分
高中体育在一味追求升学率背景下,被沦为可有可无的摆设,可它对学生身心发展的影响不可替代,如何改变现状,真正发挥其作用值得我们体育工作者积极探讨。
Under the backgrou
探讨了英语专业写作课上翻转课堂和同伴互评相结合的教学模式。翻转课堂彻底颠覆了传统的写作教学,内化了写作技巧与语言知识;而同伴互评改变了单一的教师点评模式,提高了学