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本文通过选取中职院校的护理班级进行对照分析,并且在教学过程中采用不同的教学方法,然后在一段时间后对二者的教学效果进行对比。通过结果对比发现,应用项目教学法的班级成绩明显高于对照班的成绩。希望为我国中职院校的教学改革提供一些参考意见。
项目教学法对中职《护理学基础》教学的影响
【摘 要】
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本文通过选取中职院校的护理班级进行对照分析,并且在教学过程中采用不同的教学方法,然后在一段时间后对二者的教学效果进行对比。通过结果对比发现,应用项目教学法的班级成
【机 构】
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广东省江门台山市敬修职业技术学校
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年22期
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