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一、“冷处理”——此时无声胜有声记得一天中午，我正准备组织放学，一个学生伤心地告诉我。他的20元钱不见了。同学们听到班里有这么不光彩的事发生，纷纷提出“搜书包”。查查到底是谁偷了的建议。当时，我的心情更是难以平静，总是教育学生要诚实，不能随便拿别人的财物，难道这些努力都白费了吗？
爱心化雨润心田
【摘 要】
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一、“冷处理”——此时无声胜有声记得一天中午，我正准备组织放学，一个学生伤心地告诉我。他的20元钱不见了。同学们听到班里有这么不光彩的事发生，纷纷提出“搜书包”。查查到
【机 构】
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山东省昌邑市辛置小学,山东省昌邑市南隅小学
【出 处】
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中国校外教育：上旬
【发表日期】
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2012年5期
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