共植生命树

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  【关键词】疫情;生命教育;心理辅导;活动设计
  【中图分类号】G441
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學校基于校情、学情,探索出了小初高一体化运动能力培养的教学策略。经过两年的实践与体测数据对比,学生身体素质和班级凝聚力得到明显增强。  第一,根据不同学段构建授课模式。1-3年级开展综合体育课,为“走班制教学”作准备,内容以运动项目认知体验、全面发展基本体能为主,体验多种运动项目,主要教学形式为传统的体育授课模式,为下一学段选课作准备。小学中高年级至高中采用选课走班的教学模式,根据班数、班级人数、
值抗日战争全面爆发70周年之际。我们走访了中国抗日战争史学会会长何理教授。请他谈谈党的十一届三中全会以来国内抗日战争史研究的新进展。何理教授指出.通过解放思想、拨乱反正。学术研究的环境日渐宽松。国内外交流日益增多。社会不断加大支持力度。抗日战争史研究从单方面介绍共产党敌后抗战和党内路线斗争到基本形成全新的全民族反侵略战争研究的学术格局。其面貌发生了根本变化。    走上抗日战争史研究之路    我
答:升学压力不仅指向学生的身体,也指向学生的心灵。在这种压力之下,學生往往会遭遇各种困境、诱惑和外界干扰,如果教师不能及时有效地给予疏导,学生在心理承受力不足和自我调适不到位的情况下,有可能发生突发事件。教师在帮助学生排除升学压力时,要备一些“常备药”和“特效药”。  “常备药”是指针对学生平时容易出现的状况进行的辅助策略。如学生在反复学习而无法深入时出现胸闷气短、心情压抑、食欲不振、睡眠不佳等情
1982年通过的宪法规定:城市和农村按居民居住地区设立的居民委员会或者村民委员会是基层群众性自治组织。1987年11月全国人大常委会通过了村民委员会组织法(试行),把宪法所确立的村民自治原则具体化。它和1954年全国人大常委会制定城市居民委员会组织条例相配套,标志着我国基层群众自治制度的形成。实行基层群众自治,办好村民委员会和居民委员会,是国家政治体制的一项重大改革,对于扫除封建残余的影响,改变传
【关键词】抑郁症;抑郁情绪;心理辅导课;教学设计  【中图分类号】G441【文献标志码】B【文章编号】1005-6009(2020)40-0068-04  【作者简介】1.李萍,南宁市第三中学(南宁,530021)教师,一级教师;2.董杨,南宁市第三中学(南宁,530021)教师,一级教师。【设计理念】  抑郁症是由各种原因引起的以抑郁为主要症状的一组心境障碍或情感性障碍,是一种常见的精神疾病。一
【摘要】随着中国乡村问题日益得到关注,国内掀起了一股艺术乡建热潮,艺术家渠岩的许村计划作为艺术乡建的典范已经进行了十年,受到国内众多媒体及圈内人的重点关注,许村艺术节成为许村计划的一个重要支撑。本文主要浅析许村艺术节中,艺术介入乡村后给当地村民、艺术家、志愿、许村儿童等不同主体所带来的正面影响。  【关键词】艺术乡建;艺术节;许村计划  【中图分类号】J631.3 【文献标识码】A  一、艺术介入
在推进义务教育学校管理标准化建设工作过程中,通州区主要围绕以下几个方面展开工作。  1.建立落实《管理标准》的组织机构  通州区成立了以教委主任为组长,中小学主管主任为副组长,班子成员为组员的项目工作领导小组,指导全区义务教育学校管理标准化建设的实施。成立标准化建设工作办公室,主管主任兼任办公室主任,成员由中教科、小教科、教师研修中心、各基层学校组成,专门负责标准化建设工作的具体落实。同时,要求各
1. 阿尔·戴维斯  美国橄榄球联盟奥克兰突袭者球迷讨厌率:68%,突袭者的球迷习惯把戴维斯叫做“老怪物”。戴维斯是奥克兰突袭者球队的元老级拥有者,好在队伍的发展得到教练组和球迷的持续支持,不然戴维斯和他的合作伙伴将球队从奥克兰转移到洛杉矶,又从洛杉矶搬回奥克兰,一路的折腾可能拖累球队。  2. 迈克尔·维克  美国橄榄球联盟费城老鹰队球迷讨厌率:56%,维克手中的老鹰队在季后赛表现出了夺冠的气势
【摘要】江南丝竹是中国民间传统音乐文化,主要兴于江苏南部、浙江一带地区。江南丝竹中的琵琶演奏艺术在社会发展中不断进步,本文以顾冠仁先生创作的十多首新江南丝竹音乐中的《瀛洲新韵》为例,从艺术视角来分析新江南丝竹中琵琶特色演奏艺术的发展及其独特意义。以对传统的尊重作为出发点,不断推动江南丝竹音乐的创新,发扬优秀民间传统音乐文化,这对新江南丝竹音乐的研究都具有一定的参考价值。  【关键词】新江南丝竹;琵
【摘要】文章为执教高中选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》中《长恨歌》一文的课后反思。学生在学习后只关注杨、李二人的爱情,对作者要表达的“长恨”之情完全不能理解,究其原委,是教師授教过程中忽视了时代背景,架空了文本。因此,文章针对《长恨歌》背景做了补充,方便学生能更好理解文章,做到“以意逆志,知人论世”。  【关键词】《长恨歌》;创作背景;盛唐;长恨  《长恨歌》是白居易诗作中脍炙人口的名篇,选入《普