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教学美具有形象性、多样性、愉悦性、教育性、自由性等基本特点。认识和把握教学美的特点，对教师自觉追求教学美的创造有着重要的意义。
教学美的特点探析
【摘 要】
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教学美具有形象性、多样性、愉悦性、教育性、自由性等基本特点。认识和把握教学美的特点，对教师自觉追求教学美的创造有着重要的意义。
【机 构】
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南京师范大学课程与教学研究所
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2009年15期
【基金项目】
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本文系全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《教学美学的理论建构）（课题批准号DAA080039）和南京师范大学高层次人才科研启动基金《教学美学研究》成果之一.
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