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2016年10月28日至31日，湖北省延安精神研究会“延安精神进校园教育基地”授牌暨图书、人民币捐赠活动在洪湖市列宁小学、荆州区马山小学举行。湖北日报报业集团原党委书记、社长、省延研会顾问周年丰，省直机关工委原副书记、巡视员、省延研会常务副会长兼秘书长阚成富，省直机关工委原副巡视员、省延研会副会长洪永利，湖北楚天传媒印务有限责任公司党委副书记、副总经理刘毅，荆州市人大原副主任、市延研会会长幸正荣，荆州市延安精神研究会常务副会长、法人代表李宗玉，中共荆州市委宣传部副调研员李文林，荆州区政协主席李学军，区委常委、宣传部长郭磊、副区长杨红娟，洪湖市人民政府副市长刘同民，以及荆州区委、洪湖市委宣传部、延研会、教育局，瞿家湾镇、马山镇等相关单位负责人出席活动。
荆州区马山小学始建于1921年，位于蔡桥革命烈士陵园附近，曾经是红六军团分支部队活动的基地，2010年搬迁至现址。学校活动场地宽阔，教学用房宽敞，师资力量雄厚，环境典雅优美，文化氛围浓厚，是2014年度“人民满意单位”，也是“延安精神进校园”的示范基地。
洪湖市瞿家湾镇列宁小学是1931年由贺龙、周逸群等老一辈革命家亲手创办的一所红色学校，学校位于“全国百个爱国主义教育基地”——瞿家湾镇，学校一直秉持“德育为首，弘扬延安精神”的信念，深入开展红色传统教育，大力培育延安精神。
这次在荆州授牌的马山小学、列宁小学是全省三个延安精神进校园教学基地之中的二个，另外一个基地是武汉市江夏区保福小学。
活动中，阚成富、周年丰代表省延安精神研究会向洪湖市瞿家湾镇列宁小学、荆州区马山镇马山小学授予了“延安精神进校园教育基地”牌匾，湖北省延安精神研究会和荆州市延安精神研究会分别向列宁小学、马山小学各捐赠1万元购置电脑的资金，湖北楚天传媒印务有限责任公司向两所小学各捐赠了价值10万元的图书8000册。
荆州区、洪湖市相关领导代表当地政府对出席活动的领导及嘉宾表示了热烈的欢迎及诚挚的感谢，决心利用延安精神这一宝贵的精神财富，利用著名的革命老区，红色爱国主义教育基地，加强对未成年人、特别是中小学生进行爱国主义和革命传统教育。希望两所小学充分利用好资源，采取教师会、班队会等多种有效措施，对延安精神进行学习和宣传，传播延安精神、弘扬延安精神，使延安精神深入人心，把延安精神进校园活动开展得更加生动活泼富有成效。希望两所学校的各位老师们争做延安精神的传播者，承载历史和社会的责任，为人师表，弘扬正气，潜心致学，关爱学生，努力培养社会主义事业的合格接班人。
荆州市延安精神研究会会长幸正荣发表讲话。她说：习近平总书记2015年2月在陕西省考察工作时明确指示：陕西是根，延安是魂，老一辈无产阶级革命家和老一代共产党人在延安时期留下的优良传统和作风，培育形成的延安精神，是我们党的性质和宗旨的集中体现，是我们党的优良传统和作风的集中体现，是中国共产党人高贵品质和伟大情怀的集中体现。今天要继续从延安精神中汲取力量，要不忘初心。
她说：我们这次在两所小学举行挂牌仪式和图书捐赠活动，就是要把延安精神这颗红色的种子播撒在校园里，使之生根、开花、结果。
她希望两所小学的领导一定要带头学习好、宣传好、弘扬好、践行好延安精神，要采取各种行之有效、生动活泼的教育方式向孩子们灌输红色文化，努力把两所学校办成名副其实的延安精神进校园的示范学校。
她希望两所小学的老师们要带头忠诚党的教育事业，全心全意的为孩子们服务，在教书育人、为人师表的讲台上展示人民教师良好的精神风范。
幸正荣最后希望两所小学的孩子们一定要发奋学习，刻苦钻研，积极思考，蓬勃向上，多读书，读好书，在延安精神的旗帜下陶冶情操，美化心灵，放飞梦想。
湖北省延安精神研究会常务副会长兼秘书长阚成富在两所学校的现场会上强调：建设延安精神进校园基地是2016年省延研会的一项工作任务，全年重點工作六项，其中第四项是关于延安精神进校园工作。延安精神进机关、进校园、进企业、进军营、进社区、进农村，即“六进”活动已开启六年，形成常态化，就要抓好落脚点。抓好延安精神进校园，具体规划了两项工作，一抓大，二抓小。所谓大就是抓大学，与省委高校工委、省教育厅、教育学会联合在全省高等院校开启“追寻红色记忆，传承延安精神”，这项工作主要是依靠高校工委、教育厅、教育学会组织实施。二抓小，与洪湖市延研会、荆州区延研会、江夏区延研会联合选择在洪湖瞿家湾的列宁小学，荆州区马山小学，江夏区山坡乡的保福小学建设延安精神进校园的教育基地。
阚成富说，全省的小学成千上万所，学生有成万上千人，实际选址得确定一个原则，主要是三条，一是具有红色基因，就是该地区应该在革命斗争中作过重要贡献的，他们的后代具有一种基因。二是要开启了延安精神进校园活动。三是区一级延研会的工作基础不错，可以认真地抓。
阚成富饱蘸情感地说，全省这么多所学校，仅荆州市就放了两所，尤其是马山小学，在延安精神进校园活动中虽然起步晚了点，但工作做得很扎实，此外，还有我个人情结上的促使。
他說：“我与江陵有一段特殊的记忆，这里是我的第二故乡，我曾经全家在这里住了两年半，我的第二个女儿就出生在这里。1970～1972年年底我在上山下乡期间曾经响应号召，主动报名到农村插队，全校组成了十几个连队，分赴六个县，江陵县来了两个连队，分在马山苇店和川店两个公社。”
阚成富说，所谓基地，顾名思义，就是土地，土地就是用来播种的，使它生根开花结果。我们这个基地撒的种子是延安精神，我们要经常在基地里浇水施肥，让延安精神代代相传。如何建设基地？此前我们没有搞过，没有经验，我想讲几点不成熟的意见，供大家参考。
建基地的目的是加深延安精神的宣传教育，用延安精神教育人培养人，要“突出重点，找准切入点，培养亮点，落到实点”。突出重点：教育基地要突出延安精神，积极学习并践行延安精神，教育我们的学生从小就要树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观、道德观，通过学习了解什么是延安精神、为什么要传承延安精神和怎样弘扬延安精神。找准切入点：延安精神内容丰富，是不断探索开拓创新精神和自力更生艰苦奋斗的精神，从哪里切入，我们的列宁小学，他们将自力更生艰苦奋斗放在延安精神第一条，教育学生自己的事情自己做，注意节约。培育亮点：这要结合我们学校的实际。列宁小学就在瞿家湾附近，这是革命烈士的英雄旧址，红色教育基地，他们有先天的优势。落到实点：就是要教学结合，通过科任老师、班主任引导，将延安精神融入到政治、语文、历史等课程，寓宣教于学习之中，通过课堂教学，使延安精神渗透到爱国主义、民族精神、理想信念之中，通过讲延安故事、本地英雄模范，让孩子从小树立正确的价值观、人生观、世界观、荣辱观。
中央召开了党的十八届六中全会，习近平总书记作了重要讲话，明确提出了从严治党，进行新的伟大长征的号召。现在各地都在学习，今天的活动就是落实六中全会精神，进行新的伟大长征的一项实际行动。他希望两所小学的孩子们能一如既往开展延安精神教育活动，长征路上继续前行，让延安精神永放光芒。
最后，阚成富语重心长地说，在新的历史时期，开展延安精神进校园活动，就是要让孩子们更深入地了解革命历史和光荣传统，自强不息，奋发有为，做对国家和社会有用的人，这对形成正确的人生观、价值观，将起到无可替代的教育作用。
授牌及捐赠仪式结束后，与会人员一同参观了列宁小学、马山小学开展延安精神进校园活动情况及马山镇蔡桥革命烈士陵园和瞿家湾湘鄂西革命根据地旧址群。
荆州区马山小学始建于1921年，位于蔡桥革命烈士陵园附近，曾经是红六军团分支部队活动的基地，2010年搬迁至现址。学校活动场地宽阔，教学用房宽敞，师资力量雄厚，环境典雅优美，文化氛围浓厚，是2014年度“人民满意单位”，也是“延安精神进校园”的示范基地。
洪湖市瞿家湾镇列宁小学是1931年由贺龙、周逸群等老一辈革命家亲手创办的一所红色学校，学校位于“全国百个爱国主义教育基地”——瞿家湾镇，学校一直秉持“德育为首，弘扬延安精神”的信念，深入开展红色传统教育，大力培育延安精神。
这次在荆州授牌的马山小学、列宁小学是全省三个延安精神进校园教学基地之中的二个，另外一个基地是武汉市江夏区保福小学。
活动中，阚成富、周年丰代表省延安精神研究会向洪湖市瞿家湾镇列宁小学、荆州区马山镇马山小学授予了“延安精神进校园教育基地”牌匾，湖北省延安精神研究会和荆州市延安精神研究会分别向列宁小学、马山小学各捐赠1万元购置电脑的资金，湖北楚天传媒印务有限责任公司向两所小学各捐赠了价值10万元的图书8000册。
荆州区、洪湖市相关领导代表当地政府对出席活动的领导及嘉宾表示了热烈的欢迎及诚挚的感谢，决心利用延安精神这一宝贵的精神财富，利用著名的革命老区，红色爱国主义教育基地，加强对未成年人、特别是中小学生进行爱国主义和革命传统教育。希望两所小学充分利用好资源，采取教师会、班队会等多种有效措施，对延安精神进行学习和宣传，传播延安精神、弘扬延安精神，使延安精神深入人心，把延安精神进校园活动开展得更加生动活泼富有成效。希望两所学校的各位老师们争做延安精神的传播者，承载历史和社会的责任，为人师表，弘扬正气，潜心致学，关爱学生，努力培养社会主义事业的合格接班人。
荆州市延安精神研究会会长幸正荣发表讲话。她说：习近平总书记2015年2月在陕西省考察工作时明确指示：陕西是根，延安是魂，老一辈无产阶级革命家和老一代共产党人在延安时期留下的优良传统和作风，培育形成的延安精神，是我们党的性质和宗旨的集中体现，是我们党的优良传统和作风的集中体现，是中国共产党人高贵品质和伟大情怀的集中体现。今天要继续从延安精神中汲取力量，要不忘初心。
她说：我们这次在两所小学举行挂牌仪式和图书捐赠活动，就是要把延安精神这颗红色的种子播撒在校园里，使之生根、开花、结果。
她希望两所小学的领导一定要带头学习好、宣传好、弘扬好、践行好延安精神，要采取各种行之有效、生动活泼的教育方式向孩子们灌输红色文化，努力把两所学校办成名副其实的延安精神进校园的示范学校。
她希望两所小学的老师们要带头忠诚党的教育事业，全心全意的为孩子们服务，在教书育人、为人师表的讲台上展示人民教师良好的精神风范。
幸正荣最后希望两所小学的孩子们一定要发奋学习，刻苦钻研，积极思考，蓬勃向上，多读书，读好书，在延安精神的旗帜下陶冶情操，美化心灵，放飞梦想。
湖北省延安精神研究会常务副会长兼秘书长阚成富在两所学校的现场会上强调：建设延安精神进校园基地是2016年省延研会的一项工作任务，全年重點工作六项，其中第四项是关于延安精神进校园工作。延安精神进机关、进校园、进企业、进军营、进社区、进农村，即“六进”活动已开启六年，形成常态化，就要抓好落脚点。抓好延安精神进校园，具体规划了两项工作，一抓大，二抓小。所谓大就是抓大学，与省委高校工委、省教育厅、教育学会联合在全省高等院校开启“追寻红色记忆，传承延安精神”，这项工作主要是依靠高校工委、教育厅、教育学会组织实施。二抓小，与洪湖市延研会、荆州区延研会、江夏区延研会联合选择在洪湖瞿家湾的列宁小学，荆州区马山小学，江夏区山坡乡的保福小学建设延安精神进校园的教育基地。
阚成富说，全省的小学成千上万所，学生有成万上千人，实际选址得确定一个原则，主要是三条，一是具有红色基因，就是该地区应该在革命斗争中作过重要贡献的，他们的后代具有一种基因。二是要开启了延安精神进校园活动。三是区一级延研会的工作基础不错，可以认真地抓。
阚成富饱蘸情感地说，全省这么多所学校，仅荆州市就放了两所，尤其是马山小学，在延安精神进校园活动中虽然起步晚了点，但工作做得很扎实，此外，还有我个人情结上的促使。
他說：“我与江陵有一段特殊的记忆，这里是我的第二故乡，我曾经全家在这里住了两年半，我的第二个女儿就出生在这里。1970～1972年年底我在上山下乡期间曾经响应号召，主动报名到农村插队，全校组成了十几个连队，分赴六个县，江陵县来了两个连队，分在马山苇店和川店两个公社。”
阚成富说，所谓基地，顾名思义，就是土地，土地就是用来播种的，使它生根开花结果。我们这个基地撒的种子是延安精神，我们要经常在基地里浇水施肥，让延安精神代代相传。如何建设基地？此前我们没有搞过，没有经验，我想讲几点不成熟的意见，供大家参考。
建基地的目的是加深延安精神的宣传教育，用延安精神教育人培养人，要“突出重点，找准切入点，培养亮点，落到实点”。突出重点：教育基地要突出延安精神，积极学习并践行延安精神，教育我们的学生从小就要树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观、道德观，通过学习了解什么是延安精神、为什么要传承延安精神和怎样弘扬延安精神。找准切入点：延安精神内容丰富，是不断探索开拓创新精神和自力更生艰苦奋斗的精神，从哪里切入，我们的列宁小学，他们将自力更生艰苦奋斗放在延安精神第一条，教育学生自己的事情自己做，注意节约。培育亮点：这要结合我们学校的实际。列宁小学就在瞿家湾附近，这是革命烈士的英雄旧址，红色教育基地，他们有先天的优势。落到实点：就是要教学结合，通过科任老师、班主任引导，将延安精神融入到政治、语文、历史等课程，寓宣教于学习之中，通过课堂教学，使延安精神渗透到爱国主义、民族精神、理想信念之中，通过讲延安故事、本地英雄模范，让孩子从小树立正确的价值观、人生观、世界观、荣辱观。
中央召开了党的十八届六中全会，习近平总书记作了重要讲话，明确提出了从严治党，进行新的伟大长征的号召。现在各地都在学习，今天的活动就是落实六中全会精神，进行新的伟大长征的一项实际行动。他希望两所小学的孩子们能一如既往开展延安精神教育活动，长征路上继续前行，让延安精神永放光芒。
最后，阚成富语重心长地说，在新的历史时期，开展延安精神进校园活动，就是要让孩子们更深入地了解革命历史和光荣传统，自强不息，奋发有为，做对国家和社会有用的人，这对形成正确的人生观、价值观，将起到无可替代的教育作用。
授牌及捐赠仪式结束后，与会人员一同参观了列宁小学、马山小学开展延安精神进校园活动情况及马山镇蔡桥革命烈士陵园和瞿家湾湘鄂西革命根据地旧址群。