多元化教学法在高中物理教学中的应用探究

来源 :新课程·中学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:taowangqing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课程改革思想的影响下,多元化教学法越来越受到广大教师的欢迎与青睐.多元化教学法在高中物理教学中的有效应用,不仅有助于激发学生学习物理的热情,还能有效地提高物理教学的有效性.基于此,先指出了多元化教学法在高中物理教学中应用的意义,再从创设生动的教学情境、开展小组合作学习等方面论述了多元化教学法在高中物理教学中应用的有效策略,以期给各位读者带来一些思考.
其他文献
我国的戏剧艺术教育事业,三十多年来是个蓬勃兴盛的领域,仅各高等艺术院校培养的话剧、电影表演专业艺术人才,累计就有数千人,他们活跃在全国各地舞台、银幕、荧光屏上,不少
数学学科是对生活的抽象,也只有在运用于生活时才能体现其应用价值.面对当前初中数学教学效率低下的不良现状,为了让人人都学到有价值的数学,利用有效的数学教学达到全面提升
一rn姥姥带着甘肃人的血统.rn姥姥的奶奶是陕甘交界一户商家唯一的千金小姐,习武通文,大脚.rn姥姥讲述她的奶奶远嫁而来的旧事,我们对照历史,粗略推算应该是同治陕甘回乱的年
期刊
近年来,中原油田大力实施人才战略,努力构建大培训格局,逐步建立起适应油田发展的培训基地,初步形成了分工合作、特色鲜明的专业化培训基地网络,培训基地建设总体工作呈现出
“寄蜉蝣于天地之间,渺沧海之一粟。”世界之广博让人唏嘘不止,迷惘无措。如何才能达到苏轼“人生如逆旅,我亦是行人”的境界?如何才能立足浮华之上,更加雄辩地主张自己的存在?唯有创新。  美国最负有盛名的管理学大师托马斯·彼得斯说过:“距离已经消失,要么创新,要么死亡。”可见,在日新月异的现代社会中,创新是国家、企业,乃至个人发展的制高点,我创故我在。  回顾中国史册中一帧帧波澜壮阔的画面,创新无疑是兵
期刊
本文对职高学生参与数学学习缺乏热情的原因进行了分析和探讨,并提出了解决此类问题的一些措施.
欧洲经济共同体10国共拥有森林3378万公顷,约占土地总面积的20%,平均每人占有森林0.3公顷。近年来,共同体每年生产木材约为8500万立方米,进口林产品约207亿美元,出口约46亿美
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
Marcelo先生是一个注册的城市规划师和建筑设计师,在1991年和2005年分别成立了纳索巴黎公司和纳索上海公司。他还曾被法国政府授予“艺术及文学”骑士称号。自从十七岁的时候
2006年9月25-28日由上海电缆研究所和杜塞尔多夫展览(中国)有限公司联合主办的“2006中国国际线缆及线材展览会”(简称:wireChina2006)即将于2006年9月25-28日在上海新国际博