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【摘
小学数学教学中厌学学生的转化策略
【摘 要】
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【摘 要】在小学数学教学中，有些学生的抽象思维能力、逻辑思维能力不强导致学习成绩较差，久而久之产生了一种厌学的情绪，并随着时间的推移，他们的厌学心理越来越严重。在改变他们厌学心理的过程中，需要发挥集体的力量，加强学校、家长以及社会等各方面的配合，群策群力，一起帮助他们树立自信心，让他们对学习不再感到枯燥無味。那么，这些学生有了学习的兴趣以后，就有了学习的动力，进而摆脱学困生的身份。 【关键词】厌
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2021年2期
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