【摘 要】
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通过对某大学高年资辅导员的访谈,梳理常见心理压力有:第一,工作量大而繁琐;第二,职业上升通道狭窄;第三,工作家庭平衡的压力;第四,时间碎片化难以系统学习提升;并从社会层面
【机 构】
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北华航天工业学院,河北 廊坊 065000;北华航天工业学院,河北 廊坊 065000
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通过对某大学高年资辅导员的访谈,梳理常见心理压力有:第一,工作量大而繁琐;第二,职业上升通道狭窄;第三,工作家庭平衡的压力;第四,时间碎片化难以系统学习提升;并从社会层面、组织层面、个人层面分析成因,社会层面来看,我国经济社会快速发展的大背景下,与之相适应的高等教育事业的发展也很迅猛.组织层面来看,各高校关于辅导员职务职称晋升的制度、人才梯队的建设改革发展相对滞后.个人层面来看,辅导员思维模式的升级已成为实现个人成长和价值实现的必然选择.由此提出了高校辅导员职业发展路径:提升成长型心智模式,即:第一,坚持人的主体性,保持积极、肯定的思维.第二,提升思维的开放性,勇于纠错和自我更新.第三,提升思维的内控性,开辟职业发展新通道.
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