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针对天气或其他原因导致的学生无法正常返校开展线下学习和教育部要求的“停课不停学”之间的矛盾,以及目前客观存在的网络通信带宽问题现状,采用基于现有成熟在线教学平台和实时通讯工具QQ等软件相结合的方式,开展了“停课不停学”的在线网络教学实践活动,分享了课程建设和设计环节的一些有用的建议和信息化时代高校教学对高校教师能力要求的体会.