论案例教学法在初中化学教学中的应用

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随着新课程改革的推进,案例教学法越来越多地被应用于课堂,传统的问题主要是依赖老师来进行解答,同时其知识点是靠死记硬背的学习方式,而案例教学法通过对其进行改善,通过贴近实际生活的、更直观的案例来引入知识点,给学生预留了更大的思考和讨论空间,使得课堂教学变得更具趣味性和参与性,理论与实践相统一,使得案例教学法更具有优势,也是对教学过程和师生关系等的新变革。
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