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高中语文教材是知识的海洋，蕴含了众多的德育因素，深挖教材中的德育因素，能够“每天为学生点亮一盏思想的明灯”；学生是德育因素的主体，学生以活动为载体积极参与德育过程，是德育实效优绩的关键；教师是德育的组织者、引导者，是德育的重要因素，教师的人格魅力和言传身教对学生会产生直接而深远的影响。
刍议高中语文教学中的德育教育
【摘 要】
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高中语文教材是知识的海洋，蕴含了众多的德育因素，深挖教材中的德育因素，能够“每天为学生点亮一盏思想的明灯”；学生是德育因素的主体，学生以活动为载体积极参与德育过程，是德育实
【机 构】
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贵州省兴仁县民族中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年28期
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