依托话题主线.优化高中英语单元整合教学

来源 :广东教育·综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ALF123456
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  《普通高中课程标准实验教科书英语》
  (New Senior English ForChina,以下简称NSEFC)由人民教育出版社和英语课程教材研究开发中心联合编著。
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我班是个氛围和谐、风气民主的班级,虽然只是五年级,但是孩子们在课堂上表现踊跃,愿说、想说,也敢说。他们常有惊人之语,也总令我语塞,但就是太敢说了,所以他们不时“闯祸”。  在一次校际公开课上,我讲授《青山处处埋忠骨》,为了加深对毛主席的了解,烘托出主席的高风亮节,表达出对伟人的尊崇和爱戴,我特别设计了小辩论环节:“毛主席应该批准让毛岸英的遗体回国安葬吗?”  问题一抛出,课堂马上热闹起来,孩子们欲
刚开始接手这个班时我是很不情愿的,上一个班主任就是因为拢不住学生,没法干下去才不得以辞退的。  为了及时摸清学生的情况,也为了更好地观察及监督学生们上课,我搬了张椅子放在教室的后面。可没几天,我就见证了这群孩子们的能耐。我搬的那张原本很结实的椅子,散了架,一条椅腿眼看着就要掉下来,一坐上去就吱吱乱叫,差点儿把我摔到地上。  这明摆着有问题,这是不欢迎我出现在他们的课堂上!我一边想一边默默地把椅子搬