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数字图书编辑和传统图书编辑，在工作职责上是有很大不同的，这种不同，是由于数字图书的集成性和数字媒体的碎片化导致的。
在原有的出版社工作逻辑中，渠道其实出版社也是不做的，新华书店是系统的发行渠道，而各社自办发行和读者俱乐部，都只是为了对用户进行良好服务，进行发行上的补充。所以，出版社原有的工作环节核心，都是在内容选取和出版物产品化上的。这里边就涉及一个“三优”过程——面向内容提供者的“选取优质内容”、面向图书产品本身的“优化文本质量和产品形态设计印刷等”、面向读者的“推优营销”等。
在新的网络环境下，传统图书编辑职责涌现出了一些新特点。这个特点，是和数字化时代的媒体碎片化紧密挂接在一起的。
媒体碎片化，意味着价值观碎片化、用户群碎片化、载体碎片化、文本标准碎片化、营销方式碎片化。这将彻底影响甚至改变，传统图书编辑在策划编辑、文字编辑、责任编辑等各个环节上的职责。数字出版带给传统图书编辑最大的挑战，是数字化媒体将原本明确的用户群、价值观、产品形态和文本规范、营销措施，全部都打乱了。没有一个原来的规则可以一以贯之延续下去，全部都或多或少受到影响和改变。出版社的编辑职责，也会随着市场的变化，发生变化。
简单来说，文本编辑环节的重要性下降了，而产品的设计印刷过程，被网站和软件取代了，营销方式则变得越来越网络化、个性化。最难的则是选优环节。针对什么用户群，用什么价值观选优？在哪个数字媒体渠道投放发行？哪个渠道的利润率最高？这些都考验着出版策划编辑的实力。
出版编辑需要离读者越来越近，需要离渠道更近，需要在策划产品之前先明确，这是否适合简体出版的图书?是适合简体和互联网连载的图书？是适合手机阅读的图书？
出版环节被网络和技术精简了。那么，留下的环境就必须是竞争力最强的环节，我想，只能是“选优”了。传统图书编辑需要在新的环境下，针对读者的新需求，瞄准各种不同的市场和读者，准确提出自己的“选优”标准，并在自己的策划当中实施下去。这对出版社内部的编辑分工，会产生非常大的影响。
此前，传统图书编辑分工，基本是按照两套规则来进行的。一种，是按照流程来分，有策划编辑、责任编辑、美术编辑，这些都是各个岗位针对同一部作品的职能，基本是属于流程性的。这是因为出版物的体系性较强，需要各自不同的专业分工来保证出版物的完整和有效性。另外一种，是按照内容方向来分，有社科类、教育类、大众类、专业类，这些编辑本身面对的是不同的内容取向。实际上，编辑职责是在两种分类下进行交叉和具体化的。
在数字时代，其实传统图书编辑至今依然沿袭了这种分工模式，只是在出版社内部，新增了一些数字出版部门和一些数字出版编辑。就目前的情况看来，出版社的数字出版部门主要在进行平台搭建、数据库管理、版权整理和对外授权的工作，而且和传统图书编辑的工作割裂较大。但实际上，数字出版编辑的工作是应该和纸质图书的编辑融合在一起的。
具体说明一下，数字图书编辑，在工作的工具上，和传统图书编辑差异较大。传统图书编辑在交流工具上，更喜欢打电话或者见面，而数字图书编辑基本使用QQ、邮箱、甚至微博来沟通；在发布渠道上，前者会关注新华书店、当当或者卓越的排行榜，媒体评价等，而后者则会关注豆瓣、百度搜索榜、甚至是百度贴吧等网民聚集度较高的地方。但是，从整体上来说，纸质图书的编辑面对的人群和数字图书出版编辑面对的读者，只有“存在时段”的差异，而没有本质上的割裂。
数字图书编辑，需要向传统图书编辑去学习的东西很多。除了流程之外，其实还需要学会如何清晰的传达内容价值，这个功力传统图书编辑是非常深厚的。每本书的题目，勒口上那短短的十几个字，都是编辑对作品内容精髓的提炼。其次，传统图书编辑在对市场的整体把握能力上是非常优秀的，很多优秀的出版人、策划人，对于作品内容、作者性格、市场营销、渠道控制，都有非常深入的掌控能力，这是很多数字图书编辑无法做到的。
传统图书编辑，也有很多需要向数字图书的编辑学习的地方。在新媒体时代，如何吸引大家去阅读，是一个很复杂的课题。纸质图书面临的竞争者，其实并非数字图书，而是电影电视这样的富媒体，这些富媒体将大部分人原来用来阅读的时间分散了。纸质出版物在如何占领信息传播渠道方面，需要向新的影视媒体学习；而在如何与用户建立牢固的关系上，则需要向数字图书编辑学习。
在数字出版物中，内容本身，是与作者、读者、反馈、订购关系等数据直接生成在一起的。这些“后阅读内容”与文本内容一起，构成了读者在数字环境下阅读的对象。这意味着，数字图书编辑不仅仅是在面对内容的文本，而是同时面对读者的反馈、面对销量、面对传播体系、面对产品和技术。数字图书编辑的集成性，是非常强的。只懂内容的编辑，是很难做好数字图书编辑的。
长远来看，所有的纸质图书都将有它自己的数字图书形态，所以，未来几年，传统图书编辑和数字图书编辑的界限将越来越模糊，这两个有区别的岗位之间，需要的是互相学习、互相融合。
童之磊
现任中文在线董事长兼总裁。1975年生于云南，1993年考入清华大学，曾获工学、管理学、法学三个学位，2000年获美国麻省理工学院与清华大学联合培养的国际工商管理硕士学位。1999年至2000年，创办教育门户网站易得方舟，并担任董事，首席运营官。2001年至2003年同时担任著名文化教育跨国集团“泰德时代集团”(香港)执行总裁，泰德时代科技董事长等职务。2000年发起成立中文在线，任董事长兼总裁至今。曾获“十大中华管理英才”、“08中国十大新媒体人物”，“中关村20周年突出贡献个人”，“2008～2009年度数字出版先进人物”，“2009数字出版先锋”，“ 2010年北京市新闻出版(版权)工作会议先进个人称号”等奖项。拥有丰富的数字出版经验，对于数字版权、数字图书馆、教育信息技术、网络运营、出版等相关领域有深刻理解。
在原有的出版社工作逻辑中，渠道其实出版社也是不做的，新华书店是系统的发行渠道，而各社自办发行和读者俱乐部，都只是为了对用户进行良好服务，进行发行上的补充。所以，出版社原有的工作环节核心，都是在内容选取和出版物产品化上的。这里边就涉及一个“三优”过程——面向内容提供者的“选取优质内容”、面向图书产品本身的“优化文本质量和产品形态设计印刷等”、面向读者的“推优营销”等。
在新的网络环境下，传统图书编辑职责涌现出了一些新特点。这个特点，是和数字化时代的媒体碎片化紧密挂接在一起的。
媒体碎片化，意味着价值观碎片化、用户群碎片化、载体碎片化、文本标准碎片化、营销方式碎片化。这将彻底影响甚至改变，传统图书编辑在策划编辑、文字编辑、责任编辑等各个环节上的职责。数字出版带给传统图书编辑最大的挑战，是数字化媒体将原本明确的用户群、价值观、产品形态和文本规范、营销措施，全部都打乱了。没有一个原来的规则可以一以贯之延续下去，全部都或多或少受到影响和改变。出版社的编辑职责，也会随着市场的变化，发生变化。
简单来说，文本编辑环节的重要性下降了，而产品的设计印刷过程，被网站和软件取代了，营销方式则变得越来越网络化、个性化。最难的则是选优环节。针对什么用户群，用什么价值观选优？在哪个数字媒体渠道投放发行？哪个渠道的利润率最高？这些都考验着出版策划编辑的实力。
出版编辑需要离读者越来越近，需要离渠道更近，需要在策划产品之前先明确，这是否适合简体出版的图书?是适合简体和互联网连载的图书？是适合手机阅读的图书？
出版环节被网络和技术精简了。那么，留下的环境就必须是竞争力最强的环节，我想，只能是“选优”了。传统图书编辑需要在新的环境下，针对读者的新需求，瞄准各种不同的市场和读者，准确提出自己的“选优”标准，并在自己的策划当中实施下去。这对出版社内部的编辑分工，会产生非常大的影响。
此前，传统图书编辑分工，基本是按照两套规则来进行的。一种，是按照流程来分，有策划编辑、责任编辑、美术编辑，这些都是各个岗位针对同一部作品的职能，基本是属于流程性的。这是因为出版物的体系性较强，需要各自不同的专业分工来保证出版物的完整和有效性。另外一种，是按照内容方向来分，有社科类、教育类、大众类、专业类，这些编辑本身面对的是不同的内容取向。实际上，编辑职责是在两种分类下进行交叉和具体化的。
在数字时代，其实传统图书编辑至今依然沿袭了这种分工模式，只是在出版社内部，新增了一些数字出版部门和一些数字出版编辑。就目前的情况看来，出版社的数字出版部门主要在进行平台搭建、数据库管理、版权整理和对外授权的工作，而且和传统图书编辑的工作割裂较大。但实际上，数字出版编辑的工作是应该和纸质图书的编辑融合在一起的。
具体说明一下，数字图书编辑，在工作的工具上，和传统图书编辑差异较大。传统图书编辑在交流工具上，更喜欢打电话或者见面，而数字图书编辑基本使用QQ、邮箱、甚至微博来沟通；在发布渠道上，前者会关注新华书店、当当或者卓越的排行榜，媒体评价等，而后者则会关注豆瓣、百度搜索榜、甚至是百度贴吧等网民聚集度较高的地方。但是，从整体上来说，纸质图书的编辑面对的人群和数字图书出版编辑面对的读者，只有“存在时段”的差异，而没有本质上的割裂。
数字图书编辑，需要向传统图书编辑去学习的东西很多。除了流程之外，其实还需要学会如何清晰的传达内容价值，这个功力传统图书编辑是非常深厚的。每本书的题目，勒口上那短短的十几个字，都是编辑对作品内容精髓的提炼。其次，传统图书编辑在对市场的整体把握能力上是非常优秀的，很多优秀的出版人、策划人，对于作品内容、作者性格、市场营销、渠道控制，都有非常深入的掌控能力，这是很多数字图书编辑无法做到的。
传统图书编辑，也有很多需要向数字图书的编辑学习的地方。在新媒体时代，如何吸引大家去阅读，是一个很复杂的课题。纸质图书面临的竞争者，其实并非数字图书，而是电影电视这样的富媒体，这些富媒体将大部分人原来用来阅读的时间分散了。纸质出版物在如何占领信息传播渠道方面，需要向新的影视媒体学习；而在如何与用户建立牢固的关系上，则需要向数字图书编辑学习。
在数字出版物中，内容本身，是与作者、读者、反馈、订购关系等数据直接生成在一起的。这些“后阅读内容”与文本内容一起，构成了读者在数字环境下阅读的对象。这意味着，数字图书编辑不仅仅是在面对内容的文本，而是同时面对读者的反馈、面对销量、面对传播体系、面对产品和技术。数字图书编辑的集成性，是非常强的。只懂内容的编辑，是很难做好数字图书编辑的。
长远来看，所有的纸质图书都将有它自己的数字图书形态，所以，未来几年，传统图书编辑和数字图书编辑的界限将越来越模糊，这两个有区别的岗位之间，需要的是互相学习、互相融合。
童之磊
现任中文在线董事长兼总裁。1975年生于云南，1993年考入清华大学，曾获工学、管理学、法学三个学位，2000年获美国麻省理工学院与清华大学联合培养的国际工商管理硕士学位。1999年至2000年，创办教育门户网站易得方舟，并担任董事，首席运营官。2001年至2003年同时担任著名文化教育跨国集团“泰德时代集团”(香港)执行总裁，泰德时代科技董事长等职务。2000年发起成立中文在线，任董事长兼总裁至今。曾获“十大中华管理英才”、“08中国十大新媒体人物”，“中关村20周年突出贡献个人”，“2008～2009年度数字出版先进人物”，“2009数字出版先锋”，“ 2010年北京市新闻出版(版权)工作会议先进个人称号”等奖项。拥有丰富的数字出版经验，对于数字版权、数字图书馆、教育信息技术、网络运营、出版等相关领域有深刻理解。