【摘 要】
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普通初中数学课程标准实验教科书人教版的每一章都设计了一幅章头图并叙写了一段本章引言.一是用数学眼光揭示与本章数学本质内容有关的人文背景、数学应用现象;二是简要介绍
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普通初中数学课程标准实验教科书人教版的每一章都设计了一幅章头图并叙写了一段本章引言.一是用数学眼光揭示与本章数学本质内容有关的人文背景、数学应用现象;二是简要介绍本章数学学习内容及本章在数学及各领域的重要地位与作用.如何合理安排时间来讲授这一部分内容,引导学生把握课程脉搏,激发学习兴趣是新课程教学中一个十分重要的不可忽缺的教学设计.
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