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当前,随着人类社会的前进步伐和我国进一步的改革开放,独生子女的教育问题,尤其是中学生的＂早恋＂现象,在各级各类中学里屡见不鲜,时见报端。如何进行人类性科学的教育,突显地摆在社会、家长和学校面前,是无法回避而且迫在眉睫的课题。目前,我们许多教师以及社会上似乎普遍认为：中学生的＂早恋＂现象,是校风、