【摘 要】
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从建构主义理论的基本观点出发,探讨了如何运用建构主义认知学习理论开展中专化学教学活动。重点分析了“创设情境”、“协作学习”、“支架教学法”等建构主义基本理论和认知
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从建构主义理论的基本观点出发,探讨了如何运用建构主义认知学习理论开展中专化学教学活动。重点分析了“创设情境”、“协作学习”、“支架教学法”等建构主义基本理论和认知学习方法在教学活动中的实际运用,为推进中专化学教学改革提供了可借鉴的方法和思路。
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