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在初中地理教学过程中，情境体验教学法可以很好地调动学生的积极性，让学生在学习的过程中能够加深对各种地理知识的理解。本文对初中地理教学过程中的情景体验教学法进行分析和探讨。
初中地理情境体验教学的策略研究
【摘 要】
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在初中地理教学过程中，情境体验教学法可以很好地调动学生的积极性，让学生在学习的过程中能够加深对各种地理知识的理解。本文对初中地理教学过程中的情景体验教学法进行分析和
【机 构】
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南宁市江南区延安镇初级中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年30期
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