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家长检查学生作业现象在我国具有一定的普遍性.从教育测评学的视角看,如果家长检查学生作业的行为实施不当,不仅会导致教师作业测量质量的下降和作业评价功能的弱化,而且会导致教师教学行为的盲目低效、学生课业负担的加重、学习兴趣的弱化、学习效率的降低,严重削弱教学活动的整体效益.充分发挥学生作业的功能需要科学引导家长检查学生作业的行为,大力强化教师的教育测评学素质,保证教师作业测评的质量.