【摘 要】
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2019年7月,国务院常务会议提出支持相关教育机构增设跨境电商专业,促进产教融合,为跨境电商发展强化人才支撑。CBE理论是以能力培养为中心的教学理念,其可提高学生的综合竞争
【基金项目】
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2018年教育部办公厅首批“新工科”研究与实践项目“跨境电子商务本硕层次专业学位人才培养模式探索与实践”(教高厅函〔2018〕17号2.19.4),2019年广东省高等教育学会“十三五”规划高校青年教师高等教育学研究课题“基于新工科背景下应用型本科跨境电子商务人才培养模式研究”(编号:[2019]19GYB019)
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2019年7月,国务院常务会议提出支持相关教育机构增设跨境电商专业,促进产教融合,为跨境电商发展强化人才支撑。CBE理论是以能力培养为中心的教学理念,其可提高学生的综合竞争能力,能显著解决国内跨境电子商务专业课程缺乏实践教学的缺点,适用于跨境电子商务专业课程体系教学设计。运用CBE理论对其课程体系进行应用改革,能使其教学内容、教学目标与实际工作岗位相匹配,以便输出高素质跨境电子商务复合型应用型人才。
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