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<正> 问题的提出对于阅读教学模式的研究,是80年代以来语文教学改革和实硷的热门话题之一。研究者所持有的理论依据不一,分类标准各异,致使这个领域呈现出模式林立的局面。有的从哲学范畴着眼,研究组成阅读教学过程的6个阶段(定向、自读、讨论、答疑、作业、总
着力于学生阅读智力的内化——从阅读认识特点谈阅读教学过程
【摘 要】
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<正> 问题的提出对于阅读教学模式的研究,是80年代以来语文教学改革和实硷的热门话题之一。研究者所持有的理论依据不一,分类标准各异,致使这个领域呈现出模式林立的局面。有
【机 构】
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内蒙古包头师专,
【出 处】
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语文学习
【发表日期】
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1992年09期
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